机器人真是（shì）个（gè）会举一反（fǎn）三的（de）好学生。

美（měi）国布朗大学的研究人员（yuán） Atsunobu Kotani 最近尝试（shì）训练机（jī）器人（rén）如何手写日文，但惊讶地发现，它竟然（rán）能自学（xué）模仿写出英文、法（fǎ）文、中（zhōng）文（wén）、希腊语、印地语等 10 种语（yǔ）言文字。准确度达到 93%。

除了（le）比较（jiào）清晰工整的示（shì）例文字，这个（gè）机器人还能无（wú）障碍识别、模仿出 6 岁幼儿（ér）园小朋友歪歪扭（niǔ）扭的字迹。

甚至看一眼，就（jiù）能（néng）将蒙娜丽莎的手绘画像复制（zhì）出来：

据（jù）《连线（xiàn）》杂志介绍，通过 Kotani 的深（shēn）度学习算法，机器人会将眼前的文字当作点阵图像进行分析，从（cóng）而分解、预测、判断出（chū）它的笔划构造（zào）和书写顺序。

这套算法系统分为「局（jú）部（bù） local」和「全面 global」两个不同模型。「局部」负责指引（yǐn）机器人准确写完每一（yī）笔划，而「全面」则是负责将机器（qì）人的书写工具（jù），从上一笔（bǐ）的结束位置挪动到（dào）下一笔的（de）开始位置（zhì）。

▲ 一笔一画，就像是教（jiāo）小朋友写字一（yī）样（yàng）

布朗大学的机器人专家教授 Stefanie Tellex 指出（chū），在这之前也有不少同（tóng）类（lèi）的机器人，但一（yī）般都需要（yào）外部编程告诉它书写规则。而（ér） Kotani 的训练模型让（ràng）机器人拥有了（le）预判（pàn）的能力（lì），不管是书法还（hái）是（shì）绘画，它（tā）都能摸（mō）索出规则再还原重现。

你很（hěn）难（nán）分辨出，这（zhè）到底（dǐ）是机器人还是（shì）人类写的（de）。

▲ 右边（biān）是机器人（rén）的「手动复（fù）制粘贴（tiē）」

这也是（shì）为什（shí）么只给机器人投喂了日（rì）语语料（liào），它却能写（xiě）出另外（wài） 10 种未（wèi）经训练的语言文字来。

在人类猛敲键盘拥抱（bào）数字（zì）化（huà）的今天，机器人却变得越来越（yuè）擅长执笔书写，这听起（qǐ）来让人（rén）感到（dào）魔幻。

写字机器（qì）人出现的时间，实际上比我们想（xiǎng）象要早得（dé）多。早在 1774 年，瑞士制表师 Pierre Jaquet-Droz 做出了目前世界上最（zuì）高龄的手（shǒu）写机（jī）器人 The Writer。它外形是一个拿着鹅毛笔写字的（de）小男（nán）孩，每次（cì）能写 40 个字母（mǔ）以内（nèi）的文字（zì），偶尔还会停下来蘸一下墨水。

▲ 它的身体有（yǒu）超过 6000 个齿轮等机械零件，底（dǐ）下（xià）像轮盘一（yī）样的结构（gòu），可以对字母（mǔ）的排列进（jìn）行替换

在当年，它被用作（zuò）广（guǎng）告娱乐（lè）玩具（jù），主要用来帮忙招揽钟表生意。

发展到（dào） 245 年后的（de）今天，写字机器人的动作更流畅，模仿（fǎng）人类字迹更细腻逼真，但它的应（yīng）用场景（jǐng）似乎并没有变得开（kāi）阔多少。

2013 年前后（hòu），美国（guó）每（měi）年约 80 亿美元的贺卡行（háng）业规模催（cuī）生了机器人代笔的商机，高效（xiào）省事的（de）同时（shí）能（néng）仿（fǎng）造出（chū）书信的质感和亲密，至今还（hái）受到追捧（pěng）。

▲ 贺卡代笔（bǐ）服务 HelloBond，199 美（měi）元可以让机器人复刻你（nǐ）的字迹，你也可以以 2.99 美元的价格选（xuǎn）择已（yǐ）有字体（tǐ）

而今（jīn）年年初，哈（hā）尔滨一（yī）名初三学（xué）生在淘宝买机器（qì）人抄写（xiě）寒（hán）假作业的新闻传出，一度让全国中小学生都握着零花钱跃跃（yuè）欲（yù）试。

▲ 淘宝（bǎo）上的写字机器人，价格（gé）大概在 400-1800 元（yuán）不等，据称能模仿笔迹，自（zì）定义抄写内容，一分钟大概能写 40 个字

听起来就像是（shì）：习得写字（zì）技（jì）艺的机（jī）器人又（yòu）承接了我（wǒ）们不（bú）愿意干（gàn）的脏活累（lèi）活。但换个角度，在 Kotani 和 Tellex 看来，拥有书写能力的机器人或（huò）许能解锁更（gèng）多跟现实世（shì）界交（jiāo）互的（de）方式，

他（tā）们指出（chū），这项研（yán）究将有利于促进人类跟（gēn）机器人之间的协（xié）作（zuò）。

机（jī）器人可能会（huì）成为助教，在白（bái）板上帮（bāng）忙写数学（xué）公（gōng）式、绘制图表…… 在（zài）便利贴上（shàng）写下留言…… 甚至手握画笔（bǐ）像人类艺术家一样作画。

另一方面，Kotani 也在（zài）论文中提醒，机器人（rén）的仿真能力有（yǒu）可能会被用来（lái）克隆签名（míng）笔（bǐ）迹，这（zhè）将（jiāng）为法律文件（jiàn）的（de）有（yǒu）效性带来一些新的争议（yì）和讨论（lùn）。

题图为 2018 年（nián）世界人工（gōng）智（zhì）能（néng）大会展出的「王（wáng）阳（yáng）明写字机器人（rén）」，能拿毛（máo）笔写（xiě）字，也（yě）能模（mó）仿现场观（guān）众的（de）笔迹。