新建学（xué）校陆续投用、智（zhì）慧校园（yuán）建设精彩纷呈、优质教育资源均衡分布……在智慧的“点亮”下，西安航（háng）天基地（dì）教育（yù）事业正蓬勃发展。航（háng）天教育从（cóng）2019年的5所（suǒ）学校，在校学生3121人，发展到2020年的31所学校（xiào），在校学生2万余（yú）人，借力多（duō）年来积淀的产业（yè）基础，航天基地用科技（jì）更（gèng）新城市建设，主动（dòng）促（cù）进信息技（jì）术与教育教学深度（dù）融合，扩大优质教育资源覆盖面，教育质量（liàng）显著提升，教育事（shì）业实现跨（kuà）越式发展。

强化“一（yī）盘棋”变革教育

西安航天基地（dì）是我（wǒ）国最（zuì）大的民用航天产业发展承载地，在 “航（háng）天精神”的浸染下，“科技引领，布局未来”的（de）理念已镌刻在西安航天（tiān）基地发展脉络上。自2017年（nián）以来（lái），京（jīng）东、华为、腾讯、滴滴等数字经（jīng）济龙头企业在这里加速集聚，2019年携手华（huá）为等多家企业开启了“智慧航天·5G生活”建设。如今（jīn），西安航天基地已建成西安（ān）首（shǒu）个新（xīn）型智（zhì）慧城市试（shì）点项目，并（bìng）成功（gōng）获批（pī）西安（ān）市首批市级数（shù）字经济示范区。

百年大计，教（jiāo）育为本。西安航天基地在利用科技更新城市建设的同时（shí），也高度（dù）重视教育领（lǐng）域（yù）的“智慧革新”。与大多数地区“一校一（yī）策”的建设方式不（bú）同，西（xī）安航天基地推进（jìn）智慧教育建（jiàn）设，是从（cóng）区域整体出发，统一规划、统一部署、统一建设，构建区域教育“综（zōng）合体（tǐ）”，打造具（jù）有全国标杆效应的智慧教（jiāo）育生态体系，让教（jiāo）育（yù）更加“智慧”、更有“质量”。

“未来课堂”从概念变（biàn）为现（xiàn）实（shí）

人工智能时代，“未（wèi）来教室”到底长啥样？在（zài）航天城第一中学，“未来教室”已（yǐ）从概念成为现实（shí）。“未来教室（shì）·生生课堂”是（shì）航天城第一中学面向（xiàng）“高效学、高质学”创设的智慧教学云平台。该平台将“教有所依、导有所（suǒ）据、学有条理、习有效率（lǜ）”贯彻于（yú）预习、备课、授课（kè）、作业、辅（fǔ）导、复习（xí）等教学环节，为（wéi）学校信息化教学、分层（céng）分类教学提供（gòng）全面、系统的支撑，让教与学（xué）以科学为（wéi）基（jī）础（chǔ），使教与学的艺术得（dé）到更好地发挥。

航天城第（dì）一（yī）中（zhōng）学在努力探索“后疫情（qíng）”时代混合式教（jiāo）学（xué）的同时（shí），展开了对商洛（luò）市山阳县城区第三中学、榆（yú）林（lín）市子洲（zhōu）县（xiàn）实验中学、甘肃省通（tōng）渭县榜罗中（zhōng）学等学校（xiào）对口帮扶（fú），以全程、实时共享（xiǎng）航天一中（zhōng）课堂（táng）教学为主要手段（duàn），采用“云教研”“云课堂”“云（yún）资源”的模式实（shí）现精准扶智（zhì），构建学习共同（tóng）体、文化共同体和成长共同体。在促进（jìn）教（jiāo）育均（jun1）衡发展（zhǎn）方面（miàn），实（shí）现了创新（xīn）引领，今年10月，航天城第一中学与及其（qí）帮扶的商洛市山阳县城区（qū）第三中学荣获（huò）“陕西教育（yù）扶智平台应用（yòng）先进单位”。

探索“五育并举”云上路（lù）径

智慧（huì）教育是区域智慧城（chéng）市建（jiàn）设的（de）重点内容（róng）。那么，如（rú）何快速形成区域智慧（huì）教（jiāo）育（yù）新业态，构建区域教育治理、教（jiāo）育教学、智慧校园融合服务新体系，成为西安航（háng）天（tiān）基地的重要任务。

今年年初，航天城第一小（xiǎo）学（xué）为确保“停课不停（tíng）学（xué）”，在一周时间内打造出“在（zài）线（xiàn）学习中心”，并部署（shǔ）“网络课堂”功能（néng）上线。与此同时，学校还制订了（le）适（shì）合校情的特色线上教学方案，统筹安排学校（xiào）120余名骨干老（lǎo）师进行（háng）网络课堂（táng）备课教学工作，通过“网（wǎng）络课堂（táng）”在线直（zhí）录（lù）播功（gōng）能（néng），向（xiàng）全校（xiào）师生（shēng）推出涵盖语文、数学、英语、美术（shù）、体育（yù）、音乐等（děng）6门（mén）特色网络课（kè）堂。

目前，西（xī）安航天（tiān）基地正在（zài）着力构建（jiàn）未来智慧校园开放生态圈，真正让智能技（jì）术服务于（yú）教育（yù）教学的每一（yī）个环节。以智慧平（píng）台为助力，探索“五育并举”云（yún）上路径（jìng），以国（guó）家（jiā）核心素（sù）养（yǎng）指标体系为蓝（lán）本（běn），定制了一套学生（shēng）核心（xīn）素养指标体系，建设了STEM未来工程师教（jiāo）室，打造智（zhì）能高效、富有智慧的课堂教（jiāo）学环境，为教师和（hé）学生提供高（gāo）效的“教”与“学”模式。

智慧校园的“聪明（míng）”无处不在

通过（guò）构建智慧环（huán）境，西安（ān）航天基地区域内（nèi）的学校教（jiāo）学设（shè）施也（yě）变得“聪明”起来。智（zhì）能（néng）图书借（jiè）阅机、智能垃圾（jī）分类系（xì）统（tǒng）、科创空间、共享朗读亭、共（gòng）享唱（chàng）吧（ba）……通过这些智能的环（huán）境，更好（hǎo）记（jì）录了学（xué）生在（zài）学校生活学习的数据，助（zhù）力（lì）实现（xiàn）因材施教的（de）个（gè）性化教学。

除了看得（dé）见的智能环境，西（xī）安航天基地还在利用新技术的智能应用逐（zhú）步取代传统（tǒng）学（xué）校的管（guǎn）理方法。以航天城第一中学为（wéi）例，该校智能人事系统（tǒng）的启（qǐ）用，使（shǐ）学校在教师管（guǎn）理、学生管理、人事（shì）管（guǎn）理、后勤服（fú）务等常规（guī）管理工（gōng）作，已逐步实现电子化、网络化、智能化。

西安航天基地正（zhèng）在推进（jìn）利用（yòng）云计算、大（dà）数据（jù）、物联网、人（rén）工智能等先进技术完成区域级（jí）和学校（xiào）级应（yīng）用系统的（de）创新，保障区（qū）域教育大平（píng）台设计的前（qián）瞻性（xìng），实现以（yǐ）服务教育、服（fú）务师生为出发点，推动（dòng）学校在教育信息化上的应用（yòng）创（chuàng）新，打造特色（sè）鲜（xiān）明、智能（néng）安全的未来校园。

航天特色智慧“风暴”来袭

飞速发展的信息时代，学校（xiào）管理、教学方式、学习方式都在发生着深刻变革（gé）。在航天城（chéng）第四小学（xué），视听阅览区、航天科技体验馆、云计算核心平（píng）台……一场“智慧”风暴席卷而来。

走进该（gāi）校航天（tiān）科技体（tǐ）验（yàn）馆，全息投（tóu）影让人不（bú）禁眼前一（yī）亮（liàng），仿佛置身宇宙，探（tàn）寻宇宙的奥秘，里面纪录了（le）太（tài）阳系（xì）、人造（zào）卫星、中（zhōng）国航天（tiān）里程碑事件等信息，让同学（xué）们身（shēn）临其境（jìng）、趣味十足地（dì）学习（xí）航天知识。据航天城第四（sì）小学校长杨（yáng）勇介绍（shào），学（xué）校积极对接区域智慧教育系统，坚（jiān）持“深化（huà）应用，融合创新”，根据学校的特色来建设智慧校园。目前正在开发当中的智慧校（xiào）园平台，会将评价的（de）积分（fèn）系（xì）统与虚拟云（yún）币（bì）银行（háng）机制结合，做（zuò）到可兑（duì）换可（kě）交易（yì），利用校园（yuán）云币记录学生成长（zhǎng），进（jìn）行（háng）在线（xiàn）实时评价，既能达到激（jī）励学生和发（fā）展财经素养的效果，又（yòu）能实（shí）现学生生涯（yá）规划（huá）大数据分析。

未来，西安航（háng）天（tiān）基地将从“教研”“教学”和“教育评价”等核（hé）心场景出（chū）发，积（jī）极探索构建2.0时代的教育资源服（fú）务体系，搭建区域智慧校园服务体系，推（tuī）动区域教育治理精细化，帮助（zhù）基础教育实现“让（ràng）教与学（xué）不止全面，更懂千人千面（miàn）”，为学生（shēng）、教（jiāo）师（shī）和（hé）家（jiā）长等提供个性（xìng）化支持和精准化（huà）服务，构建“处处能学（xué）、人人皆学”的现代化（huà）教育（yù）体系。