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      你如(rú)何看待无人机(jī)领军企业想扩展教育领域?

      2020/05/15中国智能制造网297

      你如何看待无人机(jī)领军企业想扩展教育领域?

      说到大疆,恐怕无(wú)人不知无人不晓。作为(wéi)我国乃至全球无(wú)人机发展的重(chóng)要(yào)创新者和佼佼者(zhě),大疆的名号一(yī)直都(dōu)非常响亮。不过,每当我(wǒ)们(men)提起大疆,想到的都(dōu)只会是无(wú)人机(jī),你可曾想过有一天它会(huì)去搞教育?5月12日(rì),天(tiān)眼(yǎn)查数据(jù)便显(xiǎn)示,近期(qī)大疆(jiāng)创新科技(jì)有限公司(sī)的经营范围发生(shēng)了(le)变(biàn)化。其中,工商变更新增了(le)教育信息(xī)咨询(xún)业务,这意味(wèi)着做无人机的大疆真的要(yào)进军(jun1)教(jiāo)育领域了(le)!对此,不知大家是怎么看待(dài)的(de)?

      可(kě)能(néng)很多人会疑问,大疆(jiāng)一直以来(lái)的主业都(dōu)是无人(rén)机,如(rú)果进军(jun1)教育行业,那么要教些什么呢?其实,完全无需网友们担心,大疆早就(jiù)想(xiǎng)好了!并且近些(xiē)年,其(qí)通(tōng)过(guò)不(bú)懈探索和(hé)实践,已经寻找到(dào)了一条(tiáo)可行之(zhī)路(lù)。早在2013年,大(dà)疆便(biàn)举办(bàn)了面向(xiàng)大学(xué)生的“RoboMaster夏令营(yíng)”,通(tōng)过竞赛(sài)找(zhǎo)到了机器人教育的入口。对于大疆来说,发(fā)展机器人、无人机教育不仅与产业相(xiàng)关,而且还能为自身发展输(shū)送人才,因此是其不二选择。

      2015年(nián),大疆(jiāng)也(yě)是将RoboMaster机甲大师固定为每年一届的赛事,并且成立专门运营部门、投入巨(jù)额(é)资金潜心(xīn)打造,借此连(lián)接了教育和产业两端。不仅为自身发展挖掘(jué)培(péi)养了不少人才(cái),同时也为学院(yuàn)教育提供展(zhǎn)示平(píng)台。之后(hòu),大疆还研发了例如Tello EDU教育编(biān)程无人机、RoboMaster机甲大师(shī)等系列教具,推出配(pèi)套课程,形成了从(cóng)假期营、比赛到教具、课(kè)程的一(yī)整套(tào)教(jiāo)育解决方(fāng)案。换言(yán)之,多年(nián)探索大疆的教(jiāo)育体系早(zǎo)已初步形成。

      正是(shì)基于此,今年3月大疆才推(tuī)出(chū)了(le)“大疆教(jiāo)育”这一品牌(pái),并在日(rì)前变更工(gōng)商(shāng)和经营范(fàn)围,正式开始自己的教育(yù)征程(chéng)。其目的,除了为自身输送人(rén)才之外,还能进一(yī)步拓(tuò)展产品种类,扩大自身品牌的影响(xiǎng)力。

      你如何看待(dài)无人(rén)机领军企业想扩展教育领域(yù)?

      我们知(zhī)道,机器(qì)人、无人机等编程教育属于新兴教育,目前行业的发展(zhǎn)虽然还比较(jiào)初级,但市场潜力(lì)和空(kōng)间巨大。一方面机器人产业的(de)火热发展带(dài)动了上下游配套的同步繁荣;另一方面机器(qì)人人才(cái)缺口(kǒu)的不断(duàn)扩大也释放了教育(yù)的巨大需求,这些都(dōu)给(gěi)大疆教育带来了福(fú)音。与此同时(shí),当前入局机(jī)器人、无人机等(děng)编程教育(yù)的企(qǐ)业多而乱,行业格局还未真正成(chéng)型,这也给了大疆崛起和突围的机会。

      对(duì)于现有的教育企业们来说,它们在(zài)内容、教(jiāo)具(jù)和(hé)形式上都(dōu)比较同质化(huà),同时学校教育(yù)、培训机(jī)构等对于市场需求的洞察和满(mǎn)足程度也不够。相较而(ér)言,大疆作为产业方涉足上游领域具备独一无二且明(míng)显(xiǎn)的(de)优势。首先是大疆已经形成(chéng)了闭环式的教育(yù)解决方案,借助比赛、假期营、自(zì)研教具(jù)和(hé)配套课程,其(qí)相比(bǐ)其他(tā)企业在教育内(nèi)容和形式上更加多样(yàng)、具备差异(yì)化。再(zài)加(jiā)上自(zì)身的良(liáng)好口碑(bēi)、先(xiān)进技术(shù)和优质产(chǎn)品支撑,其竞争力不可谓不(bú)强。

      其次,作为(wéi)既是需(xū)求方(fāng)又是供(gòng)给方,大疆更知道教学的(de)方向和重点是什么,所培育的人才也更符(fú)合市场需求。同时大疆还能吸引、整合(hé)其他教育(yù)资源,拥有更(gèng)广(guǎng)阔的落地检验途径。基于此,大(dà)疆教育的前景都非常令人期待!当然,大疆作为(wéi)教育领域的一个新兵,其正式在该(gāi)行业发展(zhǎn)也(yě)必然会遭遇不(bú)小(xiǎo)的挑战。

      例如最明显的一点,就(jiù)是面临的竞争不(bú)小。包括(kuò)学校、STEAM硬件厂商(shāng)、校外培(péi)训机构等等,每一个都是大疆在教育方(fāng)面的对(duì)手。目前(qián),大疆(jiāng)教育(yù)是与学(xué)校结(jié)合的方式进行,这便(biàn)意味着(zhe)要面对整个校(xiào)外培训市场的竞争,压(yā)力可想而知。

      而(ér)在与校外培训机构(gòu)的竞争上,由于大疆(jiāng)教育不具备升(shēng)学属性(xìng),因此很能与后者抢夺部分(fèn)生源(yuán)人才。再加(jiā)上(shàng)机器(qì)人教(jiāo)育缺乏明(míng)显(xiǎn)出口机制、自(zì)主招生改革、竞赛模式(shì)收(shōu)窄等,都(dōu)使得大(dà)疆现有的(de)教育发展遭遇掣(chè)肘。尽管声名在外,但(dàn)优势却难发(fā)。

      更为重要的(de)是,大(dà)疆还需不断沉淀自身产(chǎn)品(pǐn)内容,以便早日(rì)形成品牌势能。当(dāng)前,虽然大疆在教(jiāo)育方面与竞争者形成了一定(dìng)差异化, 但行业“跟风(fēng)”明显,差异优势并(bìng)不能长(zhǎng)久保(bǎo)持,唯有不断(duàn)推(tuī)陈出新(xīn)方能(néng)具有竞争力和生命(mìng)力。

      关键词: 无人机




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