利用大数（shù）据（jù）云计（jì）算、移动互联网（wǎng）等现代信息技术，实现课（kè）前、课中（zhōng）、课后（hòu）全过程应用,从（cóng）智慧课堂标准班、大数据精准（zhǔn）教学系统（tǒng）、畅言教学助手三方面入（rù）手（shǒu）实施新课堂改革，为学生提（tí）供个性化精准指导……近（jìn）年来，作为一（yī）所寄宿制农村初级中（zhōng）学，河北雄安新区（qū）安新县边村（cūn）中学一举颠覆传统授课（kè）方（fāng）式，踏上“人工智能助力新课（kè）堂”之路。

2019年，雄安新区入（rù）选“智慧（huì）教育示范（fàn）区”创（chuàng）建（jiàn）区域名单，成（chéng）为全国（guó）“智慧教育示范区”试（shì）点。边（biān）村中（zhōng）学，就是雄安新区着（zhe）力打造“智（zhì）慧（huì）教育示（shì）范区”、构建全新区域“智慧教育”生态的（de）一个（gè）典（diǎn）范。

创造教育领域的“雄安质量”，促进新区（qū）教育发展水平全（quán）面提升，更好地满足当地（dì）群众对多（duō）样（yàng）化、个性化、全龄化、智（zhì）能化学习需求，是雄安新区的目标。然而，雄安新区也面临现实问题：目前（qián）所辖的（de）容城、雄县、安（ān）新三县教育（yù）基（jī）础建（jiàn）设、相关人（rén）才（cái）储备等（děng）尚不足以为实现这（zhè）一目（mù）标提供充分（fèn）支撑。

怎么办？汇集（jí）整合各方优势（shì）资源，巧借外力促（cù）发展，成（chéng）为雄安新区打造“智慧教育（yù）示范区”的（de）重要抓手。

2019年8月，雄安（ān）新区与北（běi）京师范大学智慧（huì）学习研究院签（qiān）订《雄安新区智（zhì）慧教育专项规划》合（hé）作框架协议。为（wéi）了使“智慧教育示范区”创建项目落地（dì），雄安新区（qū）还委托新（xīn）区未来城市公共服务（wù）研究院开展了《雄安新区（qū）智慧教育（yù）五年（nián）行动计划（2021—2025年）》编制（zhì）工作。

“2022年，雄安新区智慧教育取得明（míng）显进展，‘智慧（huì）教育示范（fàn）区（qū）’试点目标（biāo）全（quán）面实（shí）现；2025年（nián），雄安新（xīn）区智慧教育取得（dé）突破（pò）性（xìng）进展，达到（dào）全（quán）国领先水平。建设（shè）过程中，努力完（wán）成（chéng）智慧（huì）教育云（yún）平台建设、智（zhì）慧教育数据中心建设、提高教育（yù）信息化管理能力、推动教育教学模式变（biàn）革、打造智慧校园（yuán）一体化服（fú）务体（tǐ）系、建设优质教育教学资源（yuán）体系、推动区（qū）域教育评价改革发（fā）展等18项重点任务……”千年之城雄安新区的智慧教育（yù）发展路线图和时间表清晰（xī）可（kě）见（jiàn）、一览无余。

规划已成，重在（zài）落地。本地（dì）缺（quē）乏相（xiàng）应人才、技术（shù），就积极对接智（zhì）慧教（jiāo）育企业，探（tàn）索（suǒ）实施路径。

近年来，为吸（xī）纳社（shè）会优秀高科技企业利用（yòng）大数据、人工智能、云计算（suàn）、移动（dòng）互联网等（děng）信息技术领域的创（chuàng）新成果和（hé）行（háng）业经（jīng）验参（cān）与建设，新区先后组织中国（guó）移动、中（zhōng）国联通、科大讯飞等十多家在智慧（huì）教育方面颇有研究和建树的企业，围（wéi）绕智（zhì）慧教（jiāo）室、智慧校园、人（rén）工智能教（jiāo）育等（děng）主题，共同研究讨论各企业智慧（huì）教（jiāo）育典型案例，总结可（kě）借鉴经验（yàn），谋划落地方（fāng）案（àn）和实施路径。

其中，根据雄安新区整体规划与（yǔ）发（fā）展现状（zhuàng），结合智慧教育规划（huá）和（hé）建设方面的经验（yàn），以边（biān）村（cūn）中学为试点，投入1259.85万元，深（shēn）入推进教育信息化关键技术研（yán）发、产品（pǐn）开发（fā）、应用推广等（děng）工作。

如今，边村中学七年级4个班、八年级（jí）4个（gè）班的41名教师、485名学生成（chéng）为第一批直接受益者。智慧课堂的大数据精准教学（xué）系统，通过全学科（kē）阅卷技术（shù）常（cháng）态化收集学生学业（yè）数据，并（bìng）以知识点为（wéi）维度对数据进行分（fèn）析，从而自动诊断学生知（zhī）识点掌握情况，并自动推送相应资源，辅助教师开展（zhǎn）针对性教学，帮助学生实现个性化学习。

“智慧教（jiāo）育建（jiàn）设，不仅（jǐn）破（pò）解了农村教育发（fā）展（zhǎn）起（qǐ）点较低、教育资（zī）源相（xiàng）对短（duǎn）缺的难题，还加（jiā）快了教育发展‘从凹地到（dào）平地，再到（dào）高地（dì）’的战（zhàn）略转型。”边村中学教师崔克新如是说。

2020年（nián）5月，雄安新区公共服务（wù）局在三县（xiàn）遴选出7个“智慧（huì）校园（yuán）”，16个“智（zhì）慧教室（shì）”实验校建设试点。对此，雄安（ān）新区（qū）给予财政支持。另外，新（xīn）区逐渐搭建起教育（yù）教学（xué）基础（chǔ）管理平（píng）台（tái）。该平台连通容城、雄县、安新三县所有中小学校和幼（yòu）儿（ér）园，实现（xiàn）了新区、三县、中心校（xiào）（总校）、学校（xiào）四层级智慧管理。

中央民族大学附属（shǔ）中学雄安校区（原容城中学）的学生用智能（néng）设备上课，在互联网上（shàng）学习，突破了（le）传（chuán）统（tǒng）课堂“师”“生（shēng）”“教材（cái）”的（de）界限；中关村三（sān）小雄安校（xiào）区，小学生们（men）正（zhèng）在“AI+梦想空间”人工智能教室里尽情体验着现代科技带来的新奇（qí）；石家庄二中（zhōng）雄安校（xiào）区正在建（jiàn）设（shè）标准化（huà）5G教室，投入使用后可与石家（jiā）庄二中同步备课、同步教（jiāo）研，实（shí）现远程教学、共享（xiǎng）课（kè）堂；白洋淀高级中学（xué）人（rén）工（gōng）智能教育实验室已经（jīng）投入使用，实现了个性化教学；安新县边（biān）村中学、安新小学等（děng）学校的智慧（huì）课堂上，学生在课堂上高效（xiào）互动，进（jìn）行合（hé）作探究学习……

两年多来，雄安新（xīn）区（qū）的智慧校园（yuán）设（shè）施建设和智慧课堂教育教学（xué）改革稳步推进（jìn），全新的“智慧（huì）教育（yù）生态”正在（zài）悄然生成。

“我们有（yǒu）一个设（shè）想，今后（hòu）建立学生成长博物馆（guǎn），利用大数据分析实现对（duì）学生（shēng）综（zōng）合评（píng）价形成科学（xué）的分析报告，为每个孩子都留（liú）下一（yī）份永久的成长档案。”中关村三（sān）小雄（xióng）安校（xiào）区（qū）校（xiào）长（zhǎng）张（zhāng）文峰说。